“En wat doe jij nu?”
“Ik maak een dichtbundel” “Kun je dan dichten?” “Tja ik denk het, ik doe het al” “En heb je daar dan verstand van, ken je alle regels?” “Ik volg eigenlijk niet zoveel regels” Dan toont mijn nichtje me haar lagereschoolrapport. Naast “kritiek op eigen werk” heeft de juf “matig” aangekruist (dat is de laagste score). En ik denk: goed zo meisje laat dat maar aan anderen over. Verderop lees ik “Soms wat dromerig en verstrooid” Misschien wordt ze later ook wel schrijver.
0 Comments
Leave a Reply. |
Beluister enkele van mijn blogs ook als audioblog op mijn podcast.
|